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Programme CACF

Collège des Talents

Managers, tuteurs, professionnels RH, formateurs, chargé(e)s d'insertion, référents handicap : des formations certifiantes reconnues par l'État, pour exercer votre fonction et faire reconnaître vos compétences.

Le Collège des Talents se distingue par une offre éducative globale, portée par une vision durable et inclusive de la formation. L’innovation et l’excellence guident notre engagement, dans trois domaines :

Services éducatifs

Accompagnement des professionnels de la formation : certification des programmes, stratégie de développement et actualisation des compétences des formateurs.

Manager des Ressources Humaines

Notre programme phare forme les RH de demain, avec une pédagogie inclusive, opérationnelle et individualisée, gage d’une intégration professionnelle durable.

Formation continue

À l’ère des sciences cognitives et de l’intelligence artificielle, des parcours courts et opérationnels pour évoluer en continu et déployer une culture managériale solide.

PROGRAMME 2026/27

Programme CACF

Cycle d’Actualisation des Compétences des Formateurs

L’expertise du Collège des Talents, marque de Formos Education

8

ateliers thématiques répartis sur l’année

2 h

par atelier, de 18h à 20h, accessibles en replay

100 %

à distance, en classes virtuelles et petits groupes

12 mois

d’adhésion institutionnelle, renouvelable

Un dispositif annuel de veille pédagogique

Inclusion et accessibilité, irruption de l’intelligence artificielle, apports des neurosciences, hybridation des modalités et attentes croissantes en matière de qualité : les exigences qui pèsent sur les organismes de formation, les CFA et les établissements d’enseignement évoluent rapidement.

Dans cet environnement, l’actualisation des pratiques professionnelles ne peut plus être ponctuelle. Elle suppose un engagement régulier, de la part des équipes pédagogiques comme des structures qui les emploient. C’est précisément l’ambition du CACF : offrir un dispositif annuel de veille pédagogique continue, simple, opérationnel et abordable, permettant de maintenir et de faire évoluer les pratiques de formation.

Format pédagogique

Le programme couvre l’évolution des pratiques de formation : inclusion, accessibilité, IA, neurosciences, animation pédagogique, posture du formateur, hybridation et innovation pédagogique.

  • 8 ateliers thématiques de 2 heures répartis sur une année
  • Classes virtuelles en petits groupes, pour favoriser l’échange et l’intelligence collective
  • Ateliers animés par des experts de la formation
  • Chaque participant assiste librement aux ateliers de son choix, selon ses besoins et ses disponibilités
  • Adhésion annuelle institutionnelle, dans une logique de veille pédagogique et d’échanges entre professionnels

Public concerné

Le CACF est destiné aux organismes de formation, CFA et établissements d’enseignement qui souhaitent accompagner la montée en compétences de leurs équipes pédagogiques.

Il s’adresse à l’ensemble des formateurs et intervenants, salariés ou occasionnels. En adhérant au dispositif, chaque structure offre à ses formateurs un cadre régulier de réflexion et d’actualisation des pratiques.

Les avantages pour votre structure

  • Entretenir les compétences de ses intervenants, conformément aux attentes Qualiopi
  • Assurer une veille continue sur les innovations pédagogiques
  • Favoriser l’engagement et la fidélisation de ses équipes pédagogiques
  • Maîtriser le coût de la professionnalisation continue de ses formateurs

Le programme 2026/27

Module 1 · Mardi 15/09/2026Mieux comprendre les profils d’apprentissage pour adapter ses pratiques
  • Identifier la diversité des profils et des modes d’apprentissage
  • Dépasser les idées reçues sur les « styles d’apprentissage »
  • Adapter ses activités et ses supports à l’hétérogénéité du groupe
  • Construire un cadre d’apprentissage accessible à tous
Module 2 · Mardi 27/10/2026Engagement et motivation : accompagner tous les apprenants vers l’action
  • Comprendre les ressorts de la motivation et de l’engagement
  • Recourir au nudge pour aider les apprenants à passer à l’action
  • Soutenir l’autonomie et la persévérance dans le parcours
  • Mobiliser des leviers d’engagement inclusifs, adaptés à chaque profil
Module 3 · Mardi 08/12/2026Neurosciences et inclusion : comprendre les mécanismes d’apprentissage
  • Comprendre les mécanismes de l’attention, de la mémoire et de la rétention
  • Traduire les apports des neurosciences en pratiques concrètes
  • Prendre en compte la charge cognitive dans la conception des séances
  • Favoriser des apprentissages durables et accessibles à chacun
Module 4 · Mardi 19/01/2027Accompagner les apprenants à besoins spécifiques : posture et pratiques
  • Repérer les troubles DYS, neuroatypies et besoins spécifiques en formation
  • Adopter une posture facilitante face à la diversité des situations
  • Mettre en place des aménagements simples et concrets
  • Mobiliser les bons relais et ressources d’accompagnement
Module 5 · Mardi 02/03/2027Comprendre et gérer les situations sensibles en formation
  • Anticiper et désamorcer les tensions et comportements difficiles
  • Mobiliser la communication bienveillante au service du groupe
  • Instaurer un climat de sécurité psychologique en formation
  • Adopter les bonnes postures face aux incivilités et aux situations de crise
Module 6 · Mardi 13/04/2027Utiliser l’IA comme levier d’accessibilité et d’apprentissage
  • Identifier les usages de l’IA au service de l’accessibilité
  • Concevoir des activités pédagogiques inclusives avec l’IA
  • Construire des prompts efficaces selon sa discipline
  • Sécuriser ses usages de l’IA : éthique, données et points de vigilance
Module 7 · Mardi 25/05/2027Animer une classe virtuelle accessible et engageante
  • Concevoir une classe virtuelle rythmée et interactive
  • Garantir l’accessibilité des supports et des modalités à distance
  • Utiliser les outils d’animation et de ludopédagogie à distance
  • Maintenir l’attention et l’engagement de tous les apprenants
Module 8 · Mardi 06/07/2027Concevoir des supports et activités pédagogiques réellement accessibles
  • Appliquer les principes de conception universelle des apprentissages
  • Rendre lisibles et accessibles ses supports (texte, image, mise en page)
  • Adapter ses contenus aux troubles DYS et aux besoins spécifiques
  • Faire de l’accessibilité un réflexe d’ingénierie pédagogique

Modalités pratiques

  • Ateliers en distanciel synchrone, de 18h à 20h (heure de métropole)
  • Chaque atelier est accessible en replay
  • Attestation de présence téléchargeable à l’issue de chaque atelier
  • Rapport annuel de participation transmis à chaque structure adhérente

Adhésion annuelle

Le CACF est accessible par une adhésion annuelle institutionnelle, souscrite par la structure pour ses équipes pédagogiques et valable 12 mois renouvelables. La tarification dépend du nombre de formateurs concernés :

Taille de la structureAdhésion annuelle
De 1 à 4 formateurs960 € HT
De 5 à 9 formateurs1 960 € HT
De 10 à 24 formateurs2 960 € HT
De 25 à 49 formateurs3 960 € HT
Plus de 50 formateurs4 960 € HT
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Le Collège des Talents est certifié Qualiopi sous le numéro RNQ 4147, jusqu’au 30 décembre 2027.
La certification qualité a été délivrée au titre des catégories d’actions suivantes : actions de formation, validation des acquis de l’expérience et formation par apprentissage.
SIREN : 753 676 329 – NDA : 11 92 24791 92 – Certificateur : AB Certification.
Consulter le certificat Qualiopi (PDF)

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